بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ict) بر خلاقیت و کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی

چکیده: پژوهش حاضر به بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ict) بر خلاقیت و کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی می پردازد. این پژوهش از نوع علی – مقایسه ای می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی، که در سال تحصیلی 89-88 در مقطع کارشناسی به تحصیل مشغول بودند که نمونه مورد بررسی با روش نمونه گیری طبقه ای (543 زن و 365 مرد) از آن انتخاب شد. ابزارهای پژوهش شامل: آزمون های کارآفرینی و خلاقیت می باشد و برای بررسی فناوری اطلاعات و ارتباطات افرادی که قبلاً دوره­های ict را گذرانیده­اند و کسانی که این دوره ها را نگذرانیده­اند مورد بررسی قرار گرفتند. تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی(تحلیل واریانس چند متغیره) انجام شد. یافته ها:  نتایج تحلیل واریانس تأثیرict  به طور کلی(به طور هم زمان) بر خلاقیت و کارآفرینی در سطح 01/ همچنین  به تفکیک بر هر یک از متغیرهای خلاقیت و کارآفرینی  در کل نمونه مورد بررسی در سطح01/0 معنی دار بود، تأثیر ict بر خلاقیت و کارآفرینی بطور هم زمان به تفکیک در مردان و زنان  در سطح 01/ و بصورت جداگانه بر خلاقیت مردان و زنان در سطح 01/0 و بر کارآفرینی مردان و زنان به ترتیب در سطح 01/0 و 05/0 معنی دار می باشد. نتیِجه گیری:  با توجه به نتایج به دست آمده از تجزیه وتحلیل داده ها، تأثیرict  بر خلاقیت، و کارآفرینی در دانشجویان تأیید گردید.